為培養(yǎng)我院學生專業(yè)自主實踐能力，營造良好的校內競賽氛圍，3月21日下午14：00，我院在北407教室開展了一次別開生面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”專業(yè)競賽，此次參加競賽的學生主要來自于我院各專業(yè)大一、大二學生，此次活動主要由我院競賽指導老師熊洪負責主持，全體專職教師均作為評委參與打分。

　　此次參加競賽的項目有三個小組。首先，上場的是第一組項目成員代表——22市場營銷學生胡生國講解關于“憶苦思甜——茶旅研學助力鄉(xiāng)村振農(nóng)”為主題的內容，借助PPT展示，該項目向我們介紹了目前火熱的茶旅研學市場存在的痛點，市場現(xiàn)狀以及團隊的自身實力等，臺下的專業(yè)教師們認真聆聽，時不時做好筆記。匯報結束后，進入提問環(huán)節(jié)，該小組成員同時上臺面對臺下專業(yè)教師提出的相關問題，唇槍舌劍過程中，把整個活動推入高潮階段，最后選手們謙虛地接受了老師提出的建議，并就下一次匯報表示出了極強的信心。

　　第二小組圍繞著“京東云鋪——打造科技助農(nóng)新社區(qū)”主題，由小組代表21市場營銷學生周紫婷上臺講解，第三小組的匯報主題是關于“油紙傘——非遺傳承助力鄉(xiāng)村振興”，各選手代表講解時吐字清晰，借助幻燈片播放，很好地為在座的師生們展示了他們精心準備的項目內容。提問環(huán)節(jié)師生們也是對答如流，一輪下來，老師們都覺得選手們一組比一組出色，看得出來師生都有做充足的準備。

　　會后，幾個主要專業(yè)教師討論了三組選手們的匯報情況，大家一致認為三個小組所挑選的公益主題均很好，而且不同小組特色不一樣，不過仍然存在調整的空間，在收集了所有的打分結果后，大家根據(jù)討論結果，選擇第一組和第二組選手們代表學院去參加省級“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競賽，本次活動在大家熱烈的掌聲中順利結束。